学生在教师的指引下通过独立探索，创造性地解决问题，获得知识和发展能力的教学方法是（）

学生在教师的指引下通过独立探索，创造性地解决问题，获得知识和发展能力的教学方法是（）单项选择题 A、实验法B、发现法C、情景教学法D、演示法

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是（）量变与质变的关系替代的关系主客体的关系具体与抽象的关系

教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是（）量变与质变的关系替代的关系主客体的关系具体与抽象的关系单项选择题 A、量变与质变的关系B、替代的关系C、主客体的关系D、具体与抽象的关系

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课

“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是（）单项选择题 A、科技活动B、学科活动C、个人活动D、小组活动

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奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。

奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。单项选择题 A、《论语》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《理想国》

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近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。

近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。多项选择题 A、公立教育系统的建立B、教育的世俗化C、初等义务教育的实施D、教育的终身化E、教育的象征性功能占主导地位

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