不定项选择题:在教育教学中,应如何培养学生良好的性格?( ) 题目分类:小学教育心理学 题目类型:不定项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在教育教学中,应如何培养学生良好的性格?( ) A.重视早期性格习惯的培养 B.充分发挥榜样的作用 C.及时进行个别指导 D.鼓励学生自我教育 参考答案: 答案解析:
个体好奇心、求知欲越强,知识经验越丰富,活动的积极性越高,则越能发现常人所发现不了的问题。 ( ) 个体好奇心、求知欲越强,知识经验越丰富,活动的积极性越高,则越能发现常人所发现不了的问题。 ( ) 分类:小学教育心理学 题型:不定项选择题 查看答案
个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。( ) 个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。( ) 分类:小学教育心理学 题型:不定项选择题 查看答案
教“鱼”的概念时以“鲸”为例,说明“生活在水中”是“鱼”的概念的无关特征。这是为学生提供( )。 教“鱼”的概念时以“鲸”为例,说明“生活在水中”是“鱼”的概念的无关特征。这是为学生提供( )。A.比较 B.变式 C.正例 D.反例 分类:小学教育心理学 题型:不定项选择题 查看答案