问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。

问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。单项选择题 A、思维程序B、调查研究C、验证假设D、论证假设

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根据操作手段的不同,可以把教学强化分为()。

根据操作手段的不同,可以把教学强化分为()。多项选择题 A、正强化B、语言强化C、标志强化D、动作强化E、活动强化

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学生是学习的主体因素,任何教学必须通过学生而起作用。()

学生是学习的主体因素,任何教学必须通过学生而起作用。()判断题 对错

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小明向商家支付定金1000元,订购一台价款为4000元的笔记本电脑,双方签定了定金合同,如果到期商家无法供货,则小明可向商家追回()元。

小明向商家支付定金1000元,订购一台价款为4000元的笔记本电脑,双方签定了定金合同,如果到期商家无法供货,则小明可向商家追回()元。A.2000B.1800C.1000D.2500

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小伟从家到学校去上学,先上坡后下坡。到学校后,小伟发现没带物理课本,他立即回家拿书(假设在学习耽误时间忽略不计),往返共用36分钟,假设小明

小伟从家到学校去上学,先上坡后下坡。到学校后,小伟发现没带物理课本,他立即回家拿书(假设在学习耽误时间忽略不计),往返共用36分钟,假设小明上坡速度为80米/分钟,下坡速度为100米/分钟,小明家到学校有多远?A.2400米B.1720米C.1600米D.1200米

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