学校教育对个体发展的功能包括()。

学校教育对个体发展的功能包括()。多项选择题 A、引导和培养、塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性

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贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是()

贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是()单项选择题 A、直观性原则B、教育性教学原则C、循序渐进原则D、教育适应自然原则

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领会知识是教学过程的中心环节。()

领会知识是教学过程的中心环节。()判断题 对错

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学校邀请专家做教育理念辅导报告,李老师拒绝参加,他说:“学那些理念没有用处,把自己的课上好才是老师的看家本领。”李老师的

学校邀请专家做教育理念辅导报告,李老师拒绝参加,他说:“学那些理念没有用处,把自己的课上好才是老师的看家本领。”李老师的说法()。((2015年上半年)单项选择题 A、不正确,教师应该不断提高理论素养B、正确,能把课上好就是优

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关于我国国家制度,下列说法正确的是()

关于我国国家制度,下列说法正确的是()A.宪法是一切国家机关、社会团体和公民的最高行为准则B.基层群众自治制度是我国城乡基层群众实行自我管理、自我服务、自我教育、自我革新的一项重要政治制度C.中国共产党领导的多党合作的基本方针是组织协商、民主监督、参政议政D.我国的国家机构由全国人民代表大会、国家主席、国务院、人民法院、人民检察院五大机关组成

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