题目内容：
以同一问题所想出的不同类型的答案越多者，其思维的（ ）越高。
参考答案：
答案解析：
单选题：以同一问题所想出的不同类型的答案越多者，其思维的（ ）越高。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”体现了行政道德的（ ）。
“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”体现了行政道德的（ ）。
国务院各部门制定的部门规章适用于（ ）。
国务院各部门制定的部门规章适用于（ ）。
关于个体身心发展的动因的观点有（ ）
关于个体身心发展的动因的观点有（ ）
小学德育具有基础性、__________ 、__________ 和活动性等特点。
小学德育具有基础性、__________ 、__________ 和活动性等特点。
教师在教育过程中，使用最普遍、最经常的手段是__________ 。
教师在教育过程中，使用最普遍、最经常的手段是__________ 。