题目内容：
学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（ ）。单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、相关类属学习
参考答案：
答案解析：
单项选择题：学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、相关类属学习
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、相关类属学习
耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（ ）。
耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（ ）。单项选择题 A、线性关系B、倒U型关系C、正U型关系D、平行关系
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为了保证六氟化流（SF6）断路器安全运行，保证运行和检修人员安全，六氟化流（SF6）断路器要有（）A．气体含水量检测系统B．压力监视系统C．净化系统D．低氟化合物还原装置
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电流互感器的二次绕组中应该装设熔断器或隔离开关。A．正确B．错误
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Dyn11连接的变压器与YynO连接的变压器比较，一般是（）。A．绝缘强度要求高，成本也稍高B．绝缘强度要求低，成本也稍高C．绝缘强度要求低，成本也稍低D．绝缘强度要求相同，成本也一样