单选题：个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（　　）。

  • 题目分类：小学教育学
  • 题目类型：单选题
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题目内容：
个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（　　）。 A．差异性
A．差异性
B．顺序性
B．顺序性
C．不平衡性
C．不平衡性
D．阶段性

D．阶段性

参考答案：
答案解析：

防御性悲观是指个体在过去的成就情境中取得过成功，但在面临新的相似的成就情境时仍然设置低的期望水平并反复思考事情的各种可能

防御性悲观是指个体在过去的成就情境中取得过成功，但在面临新的相似的成就情境时仍然设置低的期望水平并反复思考事情的各种可能结果。根据上述定义，下列属于防御性悲观

分类：小学教育学  题型：单选题
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特别适用于不易见面的家长联系的书面联系形式是（　　）。

特别适用于不易见面的家长联系的书面联系形式是（　　）。A．家长园地 B．问卷调查 C．宣传板 D．联系手册

分类：小学教育学  题型：单选题
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儿童的个性形成的开始时期是（　　）。

儿童的个性形成的开始时期是（　　）。A．0～1岁 B．1～3岁 C．3～6岁 D．6～12岁

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取得重大成功后的狂喜，惨遭失败后的绝望和沮丧。这种情绪状态是（　　）。

取得重大成功后的狂喜，惨遭失败后的绝望和沮丧。这种情绪状态是（　　）。A．心境 B．应激 C．激情 D．热情

分类：小学教育学  题型：单选题
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老师讲课中的抑扬顿挫，语速时快时慢容易引起学生的（　　）。

老师讲课中的抑扬顿挫，语速时快时慢容易引起学生的（　　）。A．无意注意 B．有意注意 C．随意注意 D．有意后注意

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