题目内容：
强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）单项选择题
A、潜在课程
B、分科课程
C、活动课程
D、综合课程
参考答案：
答案解析：
单项选择题：强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、潜在课程
B、分科课程
C、活动课程
D、综合课程
单项选择题
A、潜在课程
B、分科课程
C、活动课程
D、综合课程
关于竞争性成本计划、指导性成本计划和实施性成本计划三者区别的说法，正确的是（ ）。
关于竞争性成本计划、指导性成本计划和实施性成本计划三者区别的说法，正确的是（ ）。
用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为（）
用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为（）单项选择题 A、感性知识B、理性知识C、程序性知识D、陈述性知识
教师礼仪的特点有（）
教师礼仪的特点有（）多项选择题 A、率先性B、示范性C、系统性D、整体性E、影响的深远性
消音电路何时起作用（）
消音电路何时起作用（）A．消音电路总是使音频输出静音；B．消音电路只是当选择使用手持麦克风时工作；C．消音电路在任何一个麦克风用于发射时起作用。
能控制扰流板的计算机是（）
能控制扰流板的计算机是（）A．ELACB．FACC．ELAC和SECD．SEC