题目内容：
下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（ ）。
A．规定限制 B．理解
C．协助
D．同情
参考答案：
答案解析：
单选题：下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（ ）。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．理解
C．协助
D．同情
B．理解
C．协助
D．同情
供答型试题可分为简答式试题和____试题两种。
供答型试题可分为简答式试题和____试题两种。
定势对问题解决的影响（ ）
定势对问题解决的影响（ ）A．促进 B．阻碍 C．无影响 D．有时促进有时阻碍
学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易，解决具体而接近实际的问题时比较困难，说明问题的（ ）影响问题解决。
学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易，解决具体而接近实际的问题时比较困难，说明问题的（ ）影响问题解决。A．难度 B．与现实的紧密度 C．类型 D．呈现方
在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（ ）。
在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（ ）。A．模象直观 B．实物直观 C．言语直观 D．想象直观
简述态度与品德学习的一般过程。
简述态度与品德学习的一般过程。