某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于()。 某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于()。单项选择题 A、他律阶段B、前习俗阶段C、自律阶段D、寻求认可取向阶段 分类:公务员知识 题型:问答题 查看答案
商流、资金流、物流、信息流,是一个相互联系、互为伴随、共同支撑电子商务活动的整体。其中,( )是动机和目的。 商流、资金流、物流、信息流,是一个相互联系、互为伴随、共同支撑电子商务活动的整体。其中,( )是动机和目的。 分类:公务员知识 题型:问答题 查看答案
对教育与政治经济制度的关系,下列表述不正确的是() 对教育与政治经济制度的关系,下列表述不正确的是()单项选择题 A、政治制约着教育的领导权和教育的享受权B、政治经济制度制约教育改革的方向C、教育相对独立于政治经济制度D{来源公|务|员|考|试|信|息|网}、教育对政治经济制度 分类:公务员知识 题型:问答题 查看答案