简答题:阅读下列材料,回答问题。 美林药品说明书 【美林药品名称】 商品名:美林 【美林性状】 美林为橙色混悬液,味甜,有调味剂

题目内容:
阅读下列材料,回答问题。
美林药品说明书
【美林药品名称】
商品名:美林
【美林性状】
美林为橙色混悬液,味甜,有调味剂的芳香。
【美林适应症】
用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。
【美林用法用量】
口服。12岁以下小儿用量见下表。

年龄(岁)
体重(公斤) 一次用量(毫升) 次数
1~3 10~15 4
4~6 16~21 5 若持续疼痛或发热,可间隔4~
7~9 22~27 8 6小时重复用药1次,24小时不超 过4次
10~12 28~32 10
【美林不良反应】
(1)少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。
(2)罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。
【美林注意事项】
(1)美林为对症治疗药,不宜长期或大量使用,用于止痛不得超过5天,用于解热不得超过3天,症状不缓解,请咨询医师或药师。
(2)有下列情况患者慎用:支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。
(3)下列情况患者应在医师指导下使用:有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。
(4)1岁以下儿童应在医师指导下使用。
(5)不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品(如某些复方抗感冒药)。
(6)如服用过量或出现严重不良反应,应立即就医。
(7)对美林过敏者禁用,过敏体质者慎用。
(8)美林性状发生改变时禁止使用。
(9)请将美林放在儿童不能接触的地方。
(10)如正在使用其他药品,使用美林前请咨询医师或药师。
【美林药物相互作用】
(1)美林与其他解热、镇痛、抗炎药物同用时可增加胃肠道的不良反应,并可能导致溃疡。
(2)如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用,详情请咨询医师或药师。
(以上说明书有删减,精准说明书请参看药品包装)
(1)【美林注意事项】第7条“对美林过敏者禁用,过敏体质者慎用。”改为“对美林过敏者慎用,过敏体质者禁用。”可以吗?为什么?(4分)
(2)下列做法正确的一项是(  )。(4分)
A.半夜,张小明体温39℃,妈妈倒出清澈如水的美林,喂小明
B.陈琳感冒发热,吃了999复方抗感冒颗粒,又吃了美林
C.王方身体发烧,早上七点半他喝了美林去上学,十二点回家喝了一次,下午五点到家又喝了一次,十点钟睡觉前又喝了一次
D.李伟伟是个壮小子,才八个月大,就有21斤了。有天发热了,妈妈心疼,喂了他4毫升的美林
(3)【美林注意事项】第9条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方”?请阅读整
篇说明书,说出其中的原因。(6分)
参考答案:
答案解析:

被刘勰誉为“五言之冠冕”的是(  )。

被刘勰誉为“五言之冠冕”的是(  )。A.《孔雀东南飞》 B.《陌上桑》 C.《古诗十九首》 D.《江南》

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下列选项中,18世纪英国工业革命的标志是(  )。

下列选项中,18世纪英国工业革命的标志是(  )。A.电话机的发明和利用 B.蒸汽机的发明和利用 C.留声机的发明和利用 D.计算机的发明和利用

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决定是否产生移情的条件有(  )。

决定是否产生移情的条件有(  )。 A.初级移情 B.道德发展阶段 C.对他人的积极评价 D.自我概念 E.心理健康状况

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班主任发挥主导作用的前提是(  )。

班主任发挥主导作用的前提是(  )。 A.有正确的学生观 B.要树立育人意识 C.应具备管理能力 D.应具备专业化的素质

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被撤销教师资格的,自撤销之日起(  )内不得重新申请认定教师资格。.

被撤销教师资格的,自撤销之日起(  )内不得重新申请认定教师资格。.A.五年 B.一年 C.二年 D.三年

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