判断题:关于问题解决的类型,常规性问题和创造性问题是绝对的,不可以因人而异。() 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 关于问题解决的类型,常规性问题和创造性问题是绝对的,不可以因人而异。()判断题 对错 参考答案: 答案解析:
对一个有向图进行拓扑排序,一定可以将图的所有顶点按其关键码大小排列到一个拓扑有序的序列中。 对一个有向图进行拓扑排序,一定可以将图的所有顶点按其关键码大小排列到一个拓扑有序的序列中。A.正确B.错误 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为() 教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()单项选择题 A、德育B、智育C、美育D、体育 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
“三个和尚没水喝”,反映了()作用。 “三个和尚没水喝”,反映了()作用。单项选择题=来源.公务员考试.信息网] A、社会惰化B、社会干扰C、去个体化D、从众 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是()。 以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是()。多项选择题 A、它包括五种因素三种过程B、五种因素共同影响了三种过程C、三种过程交织在一起相互影响D、教学过程要以学习过程为基础E、评价/反思过程会促进学习和教学过程 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案