单选:“看教学质量的高低,不能只看学生分数的高低,而是要看是否通过教学既使学生掌握了知识,又在掌握知识的过程中发展了智

  • 题目分类:资格考试
  • 题目类型:单选
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题目内容:
“看教学质量的高低,不能只看学生分数的高低,而是要看是否通过教学既使学生掌握了知识,又在掌握知识的过程中发展了智力,培养了能力,形成了良好的个性心理品质。”这体现了教学评价的()原则。
A.教育性
B.全面性
C.科学性
D.方向性
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胰腺的泡心细胞是一种:()。A.A.有收缩功能的细胞B.脱落的腺细胞C.有吞噬功能的细胞D.闰管上皮细胞E.从血

胰腺的泡心细胞是一种:()。A.A.有收缩功能的细胞B.脱落的腺细胞C.有吞噬功能的细胞D.闰管上皮细胞E.从血管渗出的白细胞

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馈线水平安装时建议用馈线卡子每隔()mm左右固定。A.300~400B.600~800C.700~900D.80

馈线水平安装时建议用馈线卡子每隔()mm左右固定。A.300~400B.600~800C.700~900D.800~1000

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属于20世纪70年代后日本社会心理学研究出现的动向的论述是()。A.实证主义与人文主义相并存的趋势B.摆脱了假说

属于20世纪70年代后日本社会心理学研究出现的动向的论述是()。A.实证主义与人文主义相并存的趋势B.摆脱了假说的验证,进入实证化阶段C.研究课题广泛地面向实际,从理论探索转向应用研究D.社

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一个肌节的组成是()。A.I带+A带B.1/2I带+A带+1/2I带C.1/2I带+1/2A带D.1/2A带+I

一个肌节的组成是()。A.I带+A带B.1/2I带+A带+1/2I带C.1/2I带+1/2A带D.1/2A带+I带+1/2A带

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食道和气管共同具有下列何种结构()。

食道和气管共同具有下列何种结构()。

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