选择题:材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“光的传播”的内容标准为:“通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点。”材料二某版本初中物理教材“光的传播”

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题目内容:

材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“光的传播”的内容标准为:“通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点。”

材料二某版本初中物理教材“光的传播”中部分内容如图所示:

中学物理学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,初级中学

材料三教学对象为初中二年级学生,生活中接触过某些光源,知遭一些光的传播现象。

任务:

(1)简述光的传播特点。

(2)根据上述材料,请从教学目标、教学方法、教学过程三个方面完成“光的传播”的教学设计(不少于300字)。

答案解析:

某同学对一道习题的解答如下:题目:在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S由断开到闭合,电流表两次示数之比是1:5。闭合S后,R1和R2的电功率之比为多少

某同学对一道习题的解答如下:题目:在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S由断开到闭合,电流表两次示数之比是1:5。闭合S后,R1和R2的电功率之比为多少?问题:(1)指出这道作业题检测、巩固了

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结合实例,说明物理概念的两种引入方式。

结合实例,说明物理概念的两种引入方式。

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“牛顿第一定律”是初中物理的一个重要内容。(1)简述牛顿第一定律。(2)结合下图所示生活实例,简述生活实例在物理教学过程中的作用。

“牛顿第一定律”是初中物理的一个重要内容。(1)简述牛顿第一定律。(2)结合下图所示生活实例,简述生活实例在物理教学过程中的作用。

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图2为一列在均匀介质中沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图,波速为4m/s,则( )。

图2为一列在均匀介质中沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图,波速为4m/s,则( )。

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图5中虚线为一组间距相等的同心圆,圆心处固定一带正电的点电荷。一带电粒子以一定初速度射入电场,实线为粒子仅在电场力作用下的运动轨迹,a、b、c三点是实线与虚线的

图5中虚线为一组间距相等的同心圆,圆心处固定一带正电的点电荷。一带电粒子以一定初速度射入电场,实线为粒子仅在电场力作用下的运动轨迹,a、b、c三点是实线与虚线的交点。则该粒子( )。

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