危险辨识、风险评价和风险控制策划应对所评价的风险进行合理的分级,确定不同风险的可承受性,以便在制定目标特别是制定( )时

危险辨识、风险评价和风险控制策划应对所评价的风险进行合理的分级,确定不同风险的可承受性,以便在制定目标特别是制定( )时予以侧重和考虑。

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社会自我基本成熟的时期在(  )

社会自我基本成熟的时期在(  )单项选择题 A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期

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体育课上,小刚和小明因为好奇将李老师拿来的扩音器弄坏了,李老师看到后并没有直接批评他们,而是给他们讲解了扩音器的原理,满

体育课上,小刚和小明因为好奇将李老师拿来的扩音器弄坏了,李老师看到后并没有直接批评他们,而是给他们讲解了扩音器的原理,满足了他们的好奇心以后才进行处理。这反映了教师劳动的(  )特点。单项选择题 A、复杂性B、示范性C、创造性

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《中华人民共和国未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是( )。

《中华人民共和国未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是( )。单项选择题 A、歌舞厅B、迪斯尼乐园C、营业性网吧D、电子游戏厅

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“山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是( )。

“山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是( )。单项选择题 A、应激B、心境C、激情D、高兴

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