学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()

学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()单项选择题 A、条件B、任务C、途径D、结果

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美育的最高层次的任务是()。

美育的最高层次的任务是()。单项选择题 A、提高学生感受美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生的审美观

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通过改变不合理信念调整自己的认知,维护心理健康的疗法是()。

通过改变不合理信念调整自己的认知,维护心理健康的疗法是()。单项选择题 A、精神分析疗法B、行为主义疗法C、合理情绪疗法D、人本主义疗法

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根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法叫()

根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法叫()单项选择题 A、实习法B、参观法C、演示法D、读书指导法

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