“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?( )A.夸美纽斯B.卢梭C.康德D.洛克
制定课程计划的首要问题是()。
制定课程计划的首要问题是()。单项选择题 A、学科设置B、学年编制和学周安排C、学科顺序D、课时分配
李乔《寒夜三部曲》的第一部是《寒夜》,而在中国大陆,也有一位作家写过同名的长篇小说,这位作家是?()
李乔《寒夜三部曲》的第一部是《寒夜》,而在中国大陆,也有一位作家写过同名的长篇小说,这位作家是?()A.老舍B.巴金C.鲁迅
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。单项选择题 A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合
有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的( )。
有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的( )。单项选择题 A、连续性B、阶段性C、差异性D、不均衡性
分光光度法测定水中亚硝酸盐氮时,若水样有悬浮物和颜色,需向每100m1试样中加入2ml(),搅拌,静置,过滤,弃去25ml初滤液后,再取试样
分光光度法测定水中亚硝酸盐氮时,若水样有悬浮物和颜色,需向每100m1试样中加入2ml(),搅拌,静置,过滤,弃去25ml初滤液后,再取试样测定。
教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的( )作用。
教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的( )作用。单项选择题 A、导向B、评价C、激励D、指导
在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是( )
在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是( )单项选择题 A、 依法执教B、 热爱学生C、 团结协作D、 爱岗敬业
随着城市里养宠物的人越来越多,被宠物猫,狗等动物咬伤,抓伤的情况也越来增多,如果不慎被猫狗抓咬伤,正确的处理措施是( )
随着城市里养宠物的人越来越多,被宠物猫,狗等动物咬伤,抓伤的情况也越来增多,如果不慎被猫狗抓咬伤,正确的处理措施是( )A.马上用肥皂水清洗冲洗伤口15分钟以上B.清洗后用碘酒或医用酒精治疗伤口C.及时全程足量的注射狂犬症疫苗D.在36小时之内注射一次狂犬症疫苗
对在中国境内的外资公司,对其要求进出口平衡,这违反WTO的()
对在中国境内的外资公司,对其要求进出口平衡,这违反WTO的()A.外汇管理协定B.外资企业协定C.与贸易有关的投资措施协议D.贸易管理协定
教育目的要回答的一个根本问题是()
教育目的要回答的一个根本问题是()单项选择题 A、教育的方向B、教育为谁服务C、教育要培养什么样的人D、教育怎样培养人
学生认识与人类认识过程明显不同,下列不是其显著特点的是
学生认识与人类认识过程明显不同,下列不是其显著特点的是A.目的性B.间接性C.交往性D.教育性
增加一个人对该物品的消费,并不同时减少其他人对该物品的消费,这类物品称为( )。
增加一个人对该物品的消费,并不同时减少其他人对该物品的消费,这类物品称为( )。
小伟从家到学校去上学,先上坡后下坡。到学校后,小伟发现没带物理课本,他立即回家拿书(假设在学习耽误时间忽略不计),往返共用36分钟,假设小明
小伟从家到学校去上学,先上坡后下坡。到学校后,小伟发现没带物理课本,他立即回家拿书(假设在学习耽误时间忽略不计),往返共用36分钟,假设小明上坡速度为80米/分钟,下坡速度为100米/分钟,小明家到学校有多远?A.2400米B.1720米C.1600米D.1200米
对石声汉描述不准确的一项是()。
对石声汉描述不准确的一项是()。A.是农业教育家和植物生理学家专家B.晚年完成《齐民要术今释》等著作C.去世于文化大革命结束的那一年D.是中国农史学科重要奠基人之一
校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于( )。
校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于( )。单项选择题 A、科学课程B、活动课程C、隐性课程D、核心课
林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质,属于其()。
林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质,属于其()。单项选择题 A、共性特质B、首要特质C、中心特质D、次要特质
教师的领导风格对课堂教学有()。
教师的领导风格对课堂教学有()。单项选择题 A、一定的帮助B、较弱的影响C、间接的影响D、直接的影响
首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家是()
首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家是()单项选择题 A、黎巴嫩的纪伯伦B、印度的泰戈尔C、日本的川端康成D、日本的紫式部
对于与学生经验有关的逻辑性问题,可提供直接指导。 ( )
对于与学生经验有关的逻辑性问题,可提供直接指导。 ( )判断题 对错