单项选择题：在Word文档的一个数据表格中，为了要对一列数据进行求和运算，在【表格】菜单中选择命令，通过【公式】对话框进行相应的设置

题目分类：教师考试真题
题目类型：单项选择题
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题目内容：

在Word文档的一个数据表格中，为了要对一列数据进行求和运算，在【表格】菜单中选择命令，通过【公式】对话框进行相应的设置，但首先应该（　　）。
单项选择题
A、将光标插入该列数据下方的空白单元格
B、首先选定一个空白单元格(使其反白显示)
C、将光标插入该列数据最上一个单元格内
D、将光标插入表格中任意空白单元格内

参考答案：

答案解析：

儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出（　　）的学习过程理论。

儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出（　　）的学习过程理论。多项选择题 A、“博学之”B、“审问之”C、“慎思之”D、“明辨之”E、“笃行之”

分类：教师考试真题题型：单项选择题

下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是（　　）。

下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是（　　）。单项选择题 A、神农氏B、伏羲氏C、隧人氏D、有巢氏

分类：教师考试真题题型：单项选择题

马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为七个层次，其中最高层次是（　　）。

马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为七个层次，其中最高层次是（　　）。单项选择题 A、审美需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要

分类：教师考试真题题型：单项选择题

作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律，应做到（　　）。

作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律，应做到（　　）。单项选择题 A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、防微杜渐

分类：教师考试真题题型：单项选择题

维也纳古典乐派的三个代表人物是（　　）。

维也纳古典乐派的三个代表人物是（　　）。单项选择题 A、巴赫、海顿、贝多芬B、海顿、贝多芬、莫扎特C、巴赫、贝多芬、莫扎特D、贝多芬、莫扎特、舒伯特

分类：教师考试真题题型：单项选择题