单选题：高中生小丁缺乏学习动机，整天逃学，沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务，社会工作者的工作重点应该是（　　）。

题目内容：

高中生小丁缺乏学习动机，整天逃学，沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务，社会工作者的工作重点应该是（　　）。 A．了解社会生态环境对服务对象的影响
B．帮助服务对象增强能力，以对抗外在环境的压力
C．改变服务对象的意志和信念进而改变行为
D．运用真诚、尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为

参考答案：

答案解析：

小涛大学毕业后在一家外企工作，有了固定的收入后，小涛想搬出家中不再依赖父母，在公司附近租间房子独立生活。这属于人类的（　

小涛大学毕业后在一家外企工作，有了固定的收入后，小涛想搬出家中不再依赖父母，在公司附近租间房子独立生活。这属于人类的（　　）。A．社会性需要 B．物质需要 C．

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

社会工作者对“社会”的伦理责任是（　　）。 A．提升实践能力 B．促进公众参与 C．推进专业完整 D．倡导自我决定

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

布鲁纳认为，学习所包含的三个过程是__________ 、__________ 、__________ 。

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

王某因失业而经常闷在家中，每天喝酒解愁。由于喝酒过量，导致身心出现问题。在家人的鼓励下，他向社会工作者寻求帮助。社会工作者引导他思考喝酒的好处和坏处，并建议他记

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

（　　）是指一切对社会有积极作用的行为，包括助人、遵守社会规范、友善、公共参与等。 A．亲社会行为 B．正常行为 C．习得行为 D．偏差行为

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题