在学生的学习策略训练中,使策略与动机相结合的最有效的方法是(  )。

在学生的学习策略训练中,使策略与动机相结合的最有效的方法是(  )。单项选择题 A、使学生能陈述策略学习的重要性B、使学生知道策略应用的适当条件C、让学生开展学习竞赛D、使学生体验到应用策略能提高学习效率

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有价单证要贯彻()的原则,相互制约,相互核对.

有价单证要贯彻()的原则,相互制约,相互核对.A.账证分管B.账账分管C.证印分管D.证压分管

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建信息交换中心的城市,从商户所得结算手续费,按发卡行()的比例进行分配。

建信息交换中心的城市,从商户所得结算手续费,按发卡行()的比例进行分配。A.80%B.10%C.20%D.70%

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内部明细账处理主要包括从审查或编制凭证开始,经过传票录入、传票复核、传票套平到传票入账的过程,使用传票录入交易最多可处理()笔内部账业务。

内部明细账处理主要包括从审查或编制凭证开始,经过传票录入、传票复核、传票套平到传票入账的过程,使用传票录入交易最多可处理()笔内部账业务。A.20B.30C.40D.50

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撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。 ( )

撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。 ( )判断题 对错

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