单项选择题：提出教学的基本原则和方法，建立了班级授课制度，主张“自然适应性”原则的教育家是（　　）。

确诊脑血管畸形的情况及程度，最明确的检查是（）A．脑X线检查B．头颅CT或MRIC．脑B超D．脑血管造影E．开颅检查

欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（　　）。单项选择题 A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程

对感觉障碍的患者，护理措施中不妥的是（）A．向患者解释感觉障碍的原因B．安慰患者紧张不安的情绪C．避免患处重压，防止压疮D．对感觉障碍患肢使用暖水袋保暖E．避免搔抓，以防损伤及感染

病人，女，35岁，近5个月来自觉乏力，怕热多汗，并出现食欲增强，体重减轻，大便次数增多，每日3～5次，不成形。查体：BP145/68mmHg，皮肤潮湿，手颤，甲状腺Ⅱ度肿大。诊断为"甲状腺功能亢进症"。予以硫脲类药物治疗，症状渐趋好转．因与家庭纠纷与爱人争吵后情绪不佳，次日出现恶心、呕吐、烦躁不安，心动过速，发热，大汗，即来我院就诊。体检：T39.5℃，P24次/分，BP170/100mmHg，颈

患者男性，72岁。9年前开始经常出现咳嗽、咳痰，近1年来症状加重，咳嗽、咳痰喘息，呼吸困难。X线胸片显示肺透亮度增高，膈肌低平。