简答题：教学设计(满分25分)根据以上所提供语言素材和信息，进行呈现(Presentation)、操练(Practice)及班级

  • 题目分类：小学英语
  • 题目类型：简答题
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题目内容：
教学设计(满分25分)
根据以上所提供语言素材和信息，进行呈现(Presentation)、操练(Practice)及班级讨论
(Consolidation)环节的教学设计，请分别说明设计意图。
参考答案：
答案解析：

概念同化的典型方式是（　　）。

概念同化的典型方式是（　　）。 A．接受学习 B．发现学习 C．有意义学习 D．机械学习

分类：小学英语  题型：简答题
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在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了（　　）。

在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了（　　）。 A．命题 B．案例 C．反例 D．正例

分类：小学英语  题型：简答题
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倾听比询问更有利于搜集资料。（　　）

倾听比询问更有利于搜集资料。（　　）

分类：小学英语  题型：简答题
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能够提高操作性反应的概率的各种手段、措施叫（　　）。

能够提高操作性反应的概率的各种手段、措施叫（　　）。 A．条件刺激 B．强化 C．无条件刺激 D．中性刺激

分类：小学英语  题型：简答题
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