8、发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于( )的论争。A 知识与能力 B 直 8、发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于( )的论争。A 知识与能力 B 直接经验与间接经验 C 分科与综合 D 知识与思想 分类:兰州工业学院 线性代数 题型:选择题 查看答案
12、机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;人的精神力量、意志、情 12、机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心 分类:兰州工业学院 线性代数 题型:选择题 查看答案