学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一样的,一般可以分解为3个不同的层次,下列不属于这

学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一样的,一般可以分解为3个不同的层次,下列不属于这3个层次之一的是() A.终期目标B.年龄阶段目标C.前期目

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下列哪项不是儿童在语言学习方面的模仿()

下列哪项不是儿童在语言学习方面的模仿() A.延迟、不完全临摹B.即时的、完全的临摹C.即时的、不完全的临摹D.延迟模仿

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