心理健康教育的非指示性原则的提出者是()

心理健康教育的非指示性原则的提出者是()单项选择题 A、桑代克B、高尔顿C、比奈D、罗杰斯

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一般在每学年、每学期开始时或开始前施行,其目的是要了解学生是否具有达到教学目标所必需的基础知识和技能的评定类型是()

一般在每学年、每学期开始时或开始前施行,其目的是要了解学生是否具有达到教学目标所必需的基础知识和技能的评定类型是()单项选择题 A、形成性评定B、过程性评定C、总结性评定D、配置性评定

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在处理与同事关系时,教=来源'公务员'考试'信息'网=师应做到()。

在处理与同事关系时,教=来源'公务员'考试'信息'网=师应做到()。单项选择题 A、顾全大局,秉公办事,团结一致B、耐心教导,循循善诱,不偏不倚C、相互尊重,相互学习,取长补短D、相互理解,互通情况,密切配合

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在教育教学活动中,有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中

在教育教学活动中,有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的()。单项选择题 A、为人师表B、教书育人C、终身学习D、关爱学生

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最早把评价引入课程编制过程中的是()。

最早把评价引入课程编制过程中的是()。单项选择题 A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳

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