单选题：下列实验能达到目的的是（　　）。

题目内容：

下列实验能达到目的的是（　　）。 A．只滴加氨水鉴别NaCl、AlCl₃、MgCl₂、Na₂SO₄四种溶液
B．将NH4Cl溶液蒸干制备NH4C1固体
C．用萃取分液的方法除去酒精中的水
D．用可见光束照射以区别溶液和胶体

参考答案：

答案解析：

学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识，据此，我们可以优选（　　）来帮助学生学习“电离平衡”。

学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识，据此，我们可以优选（　　）来帮助学生学习“电离平衡”。 A．概念形成策略 A．概念形成策略 B．

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

干陷的病机特点是 A．阴液不足 B．气血不足 C．肝肾亏损 D．阴伤胃败 E．阴损及阳

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

《义务教育化学课程标准(2011年版)》的课程内容包括5个一级主题，每个一级主题由若干个二级主题(单元)构成，下列属于二级主题的是（　　）。 A．物质构成的奥秘

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

下面是某化学教师一次习题课的教学摘录。 [任务驱动]出示任务：如何判断金属Cu和金属Fe金属性的强弱?(学生经过独立思考和小组合作，形成方案)[交流评价

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

下列有关教学内容选取和组织的说法中，不正确的是（　　）。 A．教科书内容是教学内容组织和选取的重要参考 A．教科书内容是教学内容组织和选取的重要参考 B．教学内

分类：学科知识与教学能力题型：单选题