题目内容：
德育个体性功能的最高境界是（ ）。
A.德育的政治功能
B.德育的生存功能
C.德育的发展功能
D.德育的享用性功能
参考答案：
答案解析：
选择题：德育个体性功能的最高境界是（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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反映了学生在群体中的地位的测验是（ ）。
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提出“以美育代宗教说”的教育家是（ ）。
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与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注（ ）。
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中国古代内发论的代表是（ ）。
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试简要阐述态度与品德学习的一般过程。
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