题目内容：
处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为。因此，两者结合使用会更有效。（）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为。因此，两者结合使用会更有效。（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
教师要以身作则，教书育人，这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。（）
教师要以身作则，教书育人，这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。（）判断题 对错
对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。
对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。单项选择题 A、元认知知识B、元认知能力C、元认知控制D、元认知计划
强度指标包括（）和抗拉强度。
强度指标包括（）和抗拉强度。
（ ）规定：“消防安全重点单位应当制定灭火和应急疏散预案，定期组织消防演练。”
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决定教育领导权的因素是（）。
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