单选题:未取得注册证书和执业印章而担任大中型建设工程施工单位项目负责人的,其所签署的工程文件( )。 题目分类:建设工程法规及相关知识 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 未取得注册证书和执业印章而担任大中型建设工程施工单位项目负责人的,其所签署的工程文件( )。 A.无效 B.有效 C.在工程质量合格的前提下有效 D.经监理工程师认可才有效 参考答案: 答案解析:
聘用单位与注册建造师王某解除了劳动关系,王某的注册证书应当( )。 聘用单位与注册建造师王某解除了劳动关系,王某的注册证书应当( )。 A.被吊销 B.被撤销 C.在有效期内延续有效 D.注销 分类:建设工程法规及相关知识 题型:单选题 查看答案
无资质承包主体签订的分包合同都是无效合同,但当实际施工人的利益受到侵害时,可以向发包人主张权利,此情况下发包人承担责任的 无资质承包主体签订的分包合同都是无效合同,但当实际施工人的利益受到侵害时,可以向发包人主张权利,此情况下发包人承担责任的范围是( )。 A.欠付工程款 B.实际 分类:建设工程法规及相关知识 题型:单选题 查看答案
按照《建筑法》的规定,下列关于建设单位申请领取施工许可证应具备的法定条件的表述中,正确的是( )。 按照《建筑法》的规定,下列关于建设单位申请领取施工许可证应具备的法定条件的表述中,正确的是( )。A.需要拆迁的,已取得房屋拆迁许可证 B.需要使用建设用地的, 分类:建设工程法规及相关知识 题型:单选题 查看答案
初中“正数和负数”(第一节课)设定的教学目标如下:. ①通过丰富实例,进一步体会负数的意义; ②理解相反意义的量,体会数 初中“正数和负数”(第一节课)设定的教学目标如下:. ①通过丰富实例,进一步体会负数的意义; ②理解相反意义的量,体会数的扩充过程; ③用负数表示现实情境 分类:建设工程法规及相关知识 题型:单选题 查看答案
下列内容属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》第三学段“数与式”的是()。 ①有理数②方程③实数④代数式⑤整式与分 下列内容属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》第三学段“数与式”的是()。 ①有理数②方程③实数④代数式⑤整式与分式 A.①②③④ B.①②④⑤ C. 分类:建设工程法规及相关知识 题型:单选题 查看答案