题目内容：
患儿，20天，过期产儿。出生体重4. 2kg,哭声低哑，反应迟钝，食量少，黄疸未退，便秘，体重低，腹胀，该患儿最可能的诊断是
A 甲状腺功能减低症 B 苯丙酮尿症 C 先天愚型 D 先天性巨结肠 E 黏多糖病
参考答案：
选择题：患儿，20天，过期产儿。出生体重4. 2kg,哭声低哑，反应迟钝，食量少，黄疸未退，便秘，体重低，腹胀，该患儿最可能的诊断是A 甲状腺功能减低症 B 苯丙酮尿症
- 题目分类： 临床医师专业综合与实践综合
- 题目类型：选择题
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女婴，30天，过期产，出生体重4.5kg,母亲无糖尿病史。生后人工喂养，常鼻塞，时有呼吸困难，吃奶差。哭声弱、反应差、便秘，体检：35℃,呼吸90次/分钟...
女婴，30天，过期产，出生体重4.5kg,母亲无糖尿病史。生后人工喂养，常鼻塞，时有呼吸困难，吃奶差。哭声弱、反应差、便秘，体检：35℃,呼吸90次/分钟...
与同质性团体比较，异质性团体所具有的优势有()。A:有更高的决策质量 B:成员之间有较高的相似性，比较好相处 C:资源丰富，导致绩效水平较高 D:团体成员更容易
与同质性团体比较，异质性团体所具有的优势有()。A:有更高的决策质量 B:成员之间有较高的相似性，比较好相处 C:资源丰富，导致绩效水平较高 D:团体成员更容易
如果个体有很大的认知失调的压力，可以消除压力的途径有()。A:改变行为 B:改变态度 C:找出一种合理的解释来说明态度与行为之间的不一致 D:为自己的矛盾自圆其
如果个体有很大的认知失调的压力，可以消除压力的途径有()。A:改变行为 B:改变态度 C:找出一种合理的解释来说明态度与行为之间的不一致 D:为自己的矛盾自圆其
艾森克提出的划分人格的维度包括()。A:外倾 B:宜人 C:神经质 D:责任心 E:开放
艾森克提出的划分人格的维度包括()。A:外倾 B:宜人 C:神经质 D:责任心 E:开放
关于能力，正确的陈述是()。A:能力是概括化的经验系统 B:能力是概括化的行为模式 C:能力是概括化的心理特征 D:能力发展到一定程度时会定型 E:能力可以不断
关于能力，正确的陈述是()。A:能力是概括化的经验系统 B:能力是概括化的行为模式 C:能力是概括化的心理特征 D:能力发展到一定程度时会定型 E:能力可以不断