单项选择题:教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为( ) 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为( )单项选择题 A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的 参考答案: 答案解析:
多节柱安装时,为避免造成过大的积累误差,每节柱的定位轴线应从( )直接引上。 多节柱安装时,为避免造成过大的积累误差,每节柱的定位轴线应从( )直接引上。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
下列关于会计估计变更的说法中,正确的有()。 下列关于会计估计变更的说法中,正确的有()。A.会计估计变更应采用未来适用法B.如果以前期间的会计估计变更影响数包括在特殊项目中,则以后期间也应作为特殊项目处理C.会计估计变更不改变以前期间的会计估计D.会计估计变更应在会计报表附注中进行披露 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
2012年12月31日,企业某项固定资产的公允价值为1 000万元。预计处置费用为100万元,预计未来现金流量的现值为960万元。当日,该项 2012年12月31日,企业某项固定资产的公允价值为1 000万元。预计处置费用为100万元,预计未来现金流量的现值为960万元。当日,该项固定资产的可收回金额为( )万元。A.860B.900C.960D.1000 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
企业摊销自用的、使用寿命确定的无形资产时,借记“管理费用”等科目,贷记()科目。 企业摊销自用的、使用寿命确定的无形资产时,借记“管理费用”等科目,贷记()科目。A.无形资产B.累计摊销C.累计折旧D.无形资产减值准备 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
“以人为本”体现在教学中,要求教师( )。 “以人为本”体现在教学中,要求教师( )。单项选择题 A、统筹兼顾B、一切以教材为标准C、因材施教D、立足长远 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案