单选题：从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括（　　）。

题目内容：

从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括（　　）。 A．向幼儿传授学习的方法、游戏的方法与创造的方法
B．向幼儿传授记忆的方法、学习的方法与创造的方法
C．向幼儿传授听课的方法、游戏的方法与学习的方法
D．向幼儿传授创造性地解决问题的技能与技巧、创造性的审美活动方法与提问的方法

参考答案：

答案解析：

关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论?（　　）

关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论?（　　）A．分析说与综合说 B．模板说与分析说 C．特征说与原型说 D．演绎说与归纳说

分类：幼儿教育心理学题型：单选题

一个概念可以从哪四个方面进行分析?（　　）A．概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式 B．概念名称、概念因素、概念表述与概念本质 C．概念内容、概念形式、概念事

分类：幼儿教育心理学题型：单选题

实际不动的静止之物因周围物体的运动而看上去在运动的知觉现象是（　　）。A．诱动现象 B．自动现象 C．似动现象 D．运动视差现象

分类：幼儿教育心理学题型：单选题

当我们在阅读《祥林嫂》时，头脑中出现的祥林嫂形象属于（　　）。A．有意想象 B．无意想象 C．再造想象 D．创造想象

分类：幼儿教育心理学题型：单选题

前运算阶段发生在（　　）。A．0～2岁 B．2～7岁 C．7～11岁 D．12～l6岁

分类：幼儿教育心理学题型：单选题