每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是()

每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是()单项选择题 A、控制点B、控制源C、自我概念D、自我认知

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提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是()

提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是()单项选择题 A、孟子B、孔子C、老子D、荀子

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教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作(

教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作()单项选择题 A、福勒和布朗效应B、费斯廷格效应C、罗森塔尔效应D、马斯洛效应

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教师的领导风格对课堂教学有()。

教师的领导风格对课堂教学有()。单项选择题 A、一定的帮助B、较弱的影响C、间接的影响D、直接的影响

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一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领。()

一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领。()判断题 对错

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