单项选择题:个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()。单项选择题 A、学习需要B、学习动机C、学习迁移D、学习期待 参考答案: 答案解析:
根据知识本身的存在形式和复杂程序,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。 根据知识本身的存在形式和复杂程序,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。单项选择题 A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
关于液体制剂的溶剂,下列说法不正确的有() 关于液体制剂的溶剂,下列说法不正确的有()A.水是最常用的溶剂B.含甘油在30%以上时有防腐作用C.DMSO的溶解范围很广D.PEG分子量在1000以上的适于作为溶剂 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
“学而不思则惘,思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合,学以致用的名言是由谁提出的() “学而不思则惘,思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合,学以致用的名言是由谁提出的()单项选择题 A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案