请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生通过对例文的学习能够写thank-youletter。(2)培养学生运用英语

请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生通过对例文的学习能够写thank-youletter。(2)培养学生运用英语的能力。

分类：中学英语  题型：单选题
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Whoprobablywritesthispassage?

Whoprobablywritesthispassage?A．Anofficial. B．Ajournalist. C．Asecretary. D．Thecom

分类：中学英语  题型：单选题
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ShewenttoBeijing__________October2,2000andcameback__________

ShewenttoBeijing__________October2,2000andcameback__________acoldmorninglast　yea

分类：中学英语  题型：单选题
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请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生能够听说读写关于餐桌礼仪的话题。(2)培养学生运用英语的能力。(3)引导学生

请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生能够听说读写关于餐桌礼仪的话题。(2)培养学生运用英语的能力。(3)引导学生理解不同地域的文化差异。

分类：中学英语  题型：单选题
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Whatisthewritertryingtotellusattheendofthepassage?

Whatisthewritertryingtotellusattheendofthepassage?A．Don'tbeaddictedtotheInternet

分类：中学英语  题型：单选题
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