单项选择题:不论动机多么伟大,不论出于多么善良的心地,想要改变一个人,哪怕只是改变一个孩子,都是徒然的,如果他并不能理解这种改变。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 不论动机多么伟大,不论出于多么善良的心地,想要改变一个人,哪怕只是改变一个孩子,都是徒然的,如果他并不能理解这种改变。 这段话可以概括为( )。单项选择题 A、人是很难改变的B、没有善良的动机就不能使人改变C、孩子和成人一样不容易改变D、只有当人自己想改变时他才会改变 参考答案: 答案解析:
做好心理辅导工作,必须遵循的原则有( )。 做好心理辅导工作,必须遵循的原则有( )。多项选择题 A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、学生主体性原则E、个别化对待原则 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
进行德育要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是( )。 进行德育要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是( )。单项选择题 A、导向原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育的一贯性原则 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
根据《学生伤害事故处理办法》的规定,学校对未成年学生( )。 根据《学生伤害事故处理办法》的规定,学校对未成年学生( )。单项选择题 A、不承担安全教育职责B、不承担自救教育职责C、不承担监护职责D、不承担保护职责 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
下列关于认知风格表述正确的是( )。 下列关于认知风格表述正确的是( )。单项选择题 A、场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索B、认知风格主要影响学生的学习方式C、区分辐合型和发散型的标准是反应时问D、发散型认知风格优于辐合型认知风格 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案