选择题:在高中美术鉴赏《人间生活》一课中,李老师引导学生观察顾闳中的作品《韩熙载夜宴图》,提问:请大家互相讨论,找出画中的五个场景分别描绘了什么?学生踊跃回答,大家答案

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

在高中美术鉴赏《人间生活》一课中,李老师引导学生观察顾闳中的作品《韩熙载夜宴图》,提问:请大家互相讨论,找出画中的五个场景分别描绘了什么?学生踊跃回答,大家答案各异。当教师的设定和课堂生成不一致时,李老师十分生气,便以“错了!请坐”“不对!谁再来?”这些语言来否定学生的回答,并期盼其他学生的正确回答。最后,李老师在全部学生的评价表上都打了D,不合格,气愤地结束了该课程。

问题:请问该教师的评价是否存在问题?分析其原因并给出建议。

答案解析:

在讲授《素描》一课时,高老师先给学生讲述了什么是素描,然后让学生从老师带来的众多绘画工具中,选出素描可以用的工具,用了5分钟。然后,高老师带学生进行了大量的线条

在讲授《素描》一课时,高老师先给学生讲述了什么是素描,然后让学生从老师带来的众多绘画工具中,选出素描可以用的工具,用了5分钟。然后,高老师带学生进行了大量的线条练习,让学生在纸上进行排线练习,用了30

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根据《普通高中美术课程标准(实验)》,如何进行成长记录评定?

根据《普通高中美术课程标准(实验)》,如何进行成长记录评定?

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简述乔尔乔涅的作品《入睡的维纳斯》。

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谈谈你对“过程型档案袋”的看法。

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为满足学生多方面发展的需求,普通高中美术课程设置了多个内容系列,其中不包括( )。

为满足学生多方面发展的需求,普通高中美术课程设置了多个内容系列,其中不包括( )。

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