题目内容：
有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（）。单项选择题
A、调查研究
B、行动研究
C、实验研究
D、文献研究
参考答案：
答案解析：
单项选择题：有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、调查研究
B、行动研究
C、实验研究
D、文献研究
单项选择题
A、调查研究
B、行动研究
C、实验研究
D、文献研究
《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定实施办法》中的个人用户一定具有（）。
《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定实施办法》中的个人用户一定具有（）。
轧制常见的故障有（）。
轧制常见的故障有（）。A．咬入不良B．打滑C．贴辊D．横钢E．断辊
当上辊工作直径大于下辊工作直径时称为（）。
当上辊工作直径大于下辊工作直径时称为（）。A．上压力B．下压力C．正压力
尺寸超差是轧件尺寸超出标准的允许（）。
尺寸超差是轧件尺寸超出标准的允许（）。
901mm酸联轧酸洗工艺段在日常生产中操作人员最关心的工艺参数是（）
901mm酸联轧酸洗工艺段在日常生产中操作人员最关心的工艺参数是（）A．浓度B．温度C．速度D．液位