单选题：人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育，能够______纯粹功利的职业取向，狭隘的专业意识，从细小的专业分支中走出来。

  • 题目分类：行政能力
  • 题目类型：单选题
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题目内容：
人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育，能够______纯粹功利的职业取向，狭隘的专业意识，从细小的专业分支中走出来。
依次填入横线部分最恰当的一项是（　　）。 A．抵制扭转
B．制止克服
C．抵制克服
D．制止扭转

参考答案：
答案解析：

统计机构和统计人员依照统计法规定，独立行使（　　）的职权，不受侵犯

统计机构和统计人员依照统计法规定，独立行使（　　）的职权，不受侵犯 A．统计调查、统计报告、统计监督 B．统计调查、统计分析、统计报告 C．统计调查、统计分析、

分类：行政能力  题型：单选题
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国家统计局对（　　）的人员和编制实行垂直管理

国家统计局对（　　）的人员和编制实行垂直管理 A．省级统计部门 B．县级以上统计部门 C．直辖市统计部门 D．其派出机构

分类：行政能力  题型：单选题
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国家统计局北京调查总队在业务上由（　　）领导

国家统计局北京调查总队在业务上由（　　）领导 A．北京市统计局 B．国家统计局 C．北京市政府 D．北京市政府和北京市统计局

分类：行政能力  题型：单选题
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2008年从业人数同比下降百分比与2011年从业人数同比下降百分比相差几个百分点?（　　）

2008年从业人数同比下降百分比与2011年从业人数同比下降百分比相差几个百分点?（　　） A．1．2 B．0．5 C．0．8 D．1．4

分类：行政能力  题型：单选题
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2011年新签合同额同比增长百分比是2008年新签合同额同比增长百分比的（　　）。

2011年新签合同额同比增长百分比是2008年新签合同额同比增长百分比的（　　）。 A．1．2倍 B．1．3倍 C．1．4倍 D．1．5倍

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