单选题：面对犯错的学生，吴老师总是很有耐心的与他们交流，循循善诱，能根据他们不同的性格，有针对性的进行教育。吴老师的做法（）

题目内容：
面对犯错的学生，吴老师总是很有耐心的与他们交流，循循善诱，能根据他们不同的性格，有针对性的进行教育。吴老师的做法（） A．错误，违反了公平待生
A．错误，违反了公平待生
B．正确，做到了为人师表
B．正确，做到了为人师表
C．错误，违反了关爱学生
C．错误，违反了关爱学生
D．正确，做到了教书育人
D．正确，做到了教书育人
参考答案：
答案解析：

关于类风湿关节炎的糖皮质激素治疗，下列说法正确的是

关于类风湿关节炎的糖皮质激素治疗，下列说法正确的是A．小剂量使用 B．短期使用 C．密切监测血压及血糖变化 D．关节腔注射，1年内不宜超过5次 E．使用糖皮质激

分类：小学综合素质  题型：单选题
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患者肝功能异常，可辅助予以保肝治疗的药物，不包括

患者肝功能异常，可辅助予以保肝治疗的药物，不包括A．维生素D B．多烯酸磷脂酰胆碱 C．B族维生素 D．谷胱甘肽 E．甘草酸制剂

分类：小学综合素质  题型：单选题
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根据下面选项，回答题 A．对乙酰氨基酚片 B．芬太尼透皮贴剂 C．羟考酮缓释片 D．加巴喷丁胶囊 E．塞来昔布胶囊 患者

根据下面选项，回答题 A．对乙酰氨基酚片 B．芬太尼透皮贴剂 C．羟考酮缓释片 D．加巴喷丁胶囊 E．塞来昔布胶囊 患者带状疱疹皮损愈合后，局部持续

分类：小学综合素质  题型：单选题
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根据下面选项，回答题 A．肿瘤坏死因子（TNF-α）拮抗剂 B．甲氨蝶呤 C．青藤碱 D．羟氯喹 E．泼尼松 能增加感染

根据下面选项，回答题 A．肿瘤坏死因子（TNF-α）拮抗剂 B．甲氨蝶呤 C．青藤碱 D．羟氯喹 E．泼尼松 能增加感染和肿瘤风险的抗风湿药是

分类：小学综合素质  题型：单选题
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