单项选择题：学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（）

题目内容：
学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（）
单项选择题
A、解释的理解
B、字面的理解
C、批判性理解
D、创造性理解
参考答案：
答案解析：

弗洛伊德认为：克服阻抗,（ ）是重要的武器。

弗洛伊德认为：克服阻抗,（ ）是重要的武器。

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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根据许又新教授的观点,要确诊神经症,对社会功能和精神痛苦的评定,至少要考虑近（ ）情况。

根据许又新教授的观点,要确诊神经症,对社会功能和精神痛苦的评定,至少要考虑近（ ）情况。

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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班主任进行班级管理的主要内容是（）

班主任进行班级管理的主要内容是（）多项选择题 A、班级岗位建设B、班级规则建设C、学习型团体建设D、班级文化建设E、班级环境建设

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动，都不能称之为问题解决。（）

仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动，都不能称之为问题解决。（）判断题 对错

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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苏联心理学家维果斯基提出了（）A．发现性教学B．情境性教学C．顿悟性教学D．发展性教学

加涅和布里格斯把教学组织形式分为（）多项选择题 A、集体教学B、个别教学C、小组教学D、支架式教学E、讨论式教学

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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