题目内容：
对同一问题所想到的可能答案越多，则表明其思维的__________越高 （ ）
A．流畅性 B．独创性
C．目的性
D．结构性
参考答案：
答案解析：
单选题：对同一问题所想到的可能答案越多，则表明其思维的__________越高 （ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．独创性
C．目的性
D．结构性
B．独创性
C．目的性
D．结构性
在所有精细加工策略中，列提纲和利用图形是比较有效的促使学生学习的方法。
在所有精细加工策略中，列提纲和利用图形是比较有效的促使学生学习的方法。
“怎样培养学生的创新意识？”这样的问题属于 的问题 （ ）
“怎样培养学生的创新意识？”这样的问题属于 的问题 （ ）A．有结构 B．无结构 C．一般性 D．认知性
学校中的教学媒体包括（ ）。
学校中的教学媒体包括（ ）。A．非投影视觉辅助 A．A.非投影视觉辅助 A．非投影视觉辅助 B．投影视觉辅助 B．B.投影视觉辅助 B．投影视觉辅助 C．听觉
一学生的智商是115，表示其智力（ ）。
一学生的智商是115，表示其智力（ ）。A．优异 A．A.优异 A．优异 B．中上 B．B.中上 B．中上 C．中下 C．C.中下 C．中下 D．较低 D．D
元认知包括两个成分，__________与对认知行为的调节和控制。
元认知包括两个成分，__________与对认知行为的调节和控制。