简答题:在清末的学堂里,学生经常聚看、传阅不同政见的书报,其中“余维欧美之进化,凡以三大主义:曰民族、曰民权、曰民生”;“变法之

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  • 题目类型:简答题
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在清末的学堂里,学生经常聚看、传阅不同政见的书报,其中“余维欧美之进化,凡以三大主义:曰民族、曰民权、曰民生”;“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校”应分别出自
A.《民报》、《时务报》
B.《民报》、《天演论》
C.《天演论》、《时务报》
D.《海国图志》、《天演论》
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女性,16岁.心慌,多汗,手颤2个月.无明显突眼,甲状腺I0弥漫性肿大.血游离T3、T4增高,TSH降低.肝、肾功能正常

女性,16岁.心慌,多汗,手颤2个月.无明显突眼,甲状腺I0弥漫性肿大.血游离T3、T4增高,TSH降低.肝、肾功能正常,血WBC6.8×109/L.诊为甲亢.

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抗真菌治疗(  )。

抗真菌治疗(  )。

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根据以下答案,回答题 A.心尖部舒张中晚期隆隆样杂音 B.胸骨左缘3肋间舒张期叹气样杂音 C.心尖部全收缩期吹风样杂音

根据以下答案,回答题 A.心尖部舒张中晚期隆隆样杂音 B.胸骨左缘3肋间舒张期叹气样杂音 C.心尖部全收缩期吹风样杂音 D.胸骨右缘2肋间收缩期喷射性杂

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1868年日本改元“明治”推行新政,新政的首要举措是A.展开“修约运动” B.强化中央政府的权力 C.实行“殖产兴业”政

1868年日本改元“明治”推行新政,新政的首要举措是A.展开“修约运动” B.强化中央政府的权力 C.实行“殖产兴业”政策 D.推行教育改革

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“一个君主的臣民,不得到君主的允许,便不能抛弃君主政体,返回乌合之众的混乱状态,也不能将他们自己的人格从承当者身上转移到

“一个君主的臣民,不得到君主的允许,便不能抛弃君主政体,返回乌合之众的混乱状态,也不能将他们自己的人格从承当者身上转移到另一个人或另一个集体身上。”持以上观点的

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