题目内容：
某校初二（3）班武术教学课中，教师的教学步骤如下：
（1）复习武术基本组合动作和少年拳第一套的第1-6个动作。
（2）教师讲解示范，学习第7～8个动作（跳步推掌，撩拳收抱）。
（3）教师要求学生在小组长带领下分组进行练习。练习过程中，要求学生进行交流与合作，相互评价、欣赏。（学生自觉、主动练习）
（4）分组创编动作及展示。教师要求各组在少年拳8个动作中至少选择4个动作进行重新组合，还可以加上自己的动作，最后给创编拳取上响亮的名字。（学生各抒己见，场面热烈）
（5）各组分别展示自创成果，学生自评、互评、教师给予点评与建议。（学生大胆展示，认真表演，整堂课在紧张、愉悦的氛围中结束）
问题：
（1）简述武术组合动作创编的要求。（5分）
（2）请你根据课程标准相关教学理论，对该教学过程进行分析评价。（10分）
答案解析：