思维的基本过程是分析和 __________ 。

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提出需要层次理论的是美国心理学家______。

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在我国,学科课程标准和教科书的编排通常采取直线式和______两种。

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有些学生在教师正确的教育引导和耐心细致的帮助下,由懒惰变为勤奋,由粗心变为细心,由自卑变为自信。这说明人的__________具有可塑性。

有些学生在教师正确的教育引导和耐心细致的帮助下,由懒惰变为勤奋,由粗心变为细心,由自卑变为自信。这说明人的__________具有可塑性。

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新课程的“三维”课程目标是指:知识与技能、过程与方法、__________。

新课程的“三维”课程目标是指:知识与技能、过程与方法、__________。

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