单项选择题:根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在(

题目内容:
根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在(  )阶段。
单项选择题
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我感受
参考答案:
答案解析:

学生所学习的英语单词的词形、数学中的数字、物理公式中的符号、化学元素的符号等属于知识类型中的( )。

学生所学习的英语单词的词形、数学中的数字、物理公式中的符号、化学元素的符号等属于知识类型中的( )。A.程序性知识B.陈述性知识C.技能型知识D.感性知识

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认为学习是外部行为的变化的是(  )。

认为学习是外部行为的变化的是(  )。多项选择题 A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳

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为了证实大华公司是否存在高估利润的情况,在注册会汁师所列的关于财务费用的以下各项审计目标中( )不属于主要审计目标。

为了证实大华公司是否存在高估利润的情况,在注册会汁师所列的关于财务费用的以下各项审计目标中( )不属于主要审计目标。

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下列选项中,对教育学发展阶段表述正确的是(  )。

下列选项中,对教育学发展阶段表述正确的是(  )。单项选择题 A、孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作B、赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作C、1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼D、美

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教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育的本质、规律和价值意义的研究方法是()。A.教育叙事研究法B.个案研究法C.教育行动研究法D.问卷调查法

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