多选题：自信心的建立是一个渐进性的过程，需要教师的耐心和诚心，操作上可运用（　　）

题目分类：中学教育心理学
题目类型：多选题
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题目内容：

自信心的建立是一个渐进性的过程，需要教师的耐心和诚心，操作上可运用（　　） A．目标激励法
B．目标确定法
C．归因训练法
D．结果奖励法
E．情感沟通法

参考答案：

答案解析：

认知资源理论的提出者是（　　）

认知资源理论的提出者是（　　）A．谢夫林 B．布鲁德本特 C．特瑞斯曼 D．卡尼曼

分类：中学教育心理学题型：多选题

声音的质量特征称为（　　）

声音的质量特征称为（　　）A．音强 B．音高 C．音色 D．音波

分类：中学教育心理学题型：多选题

认知是最基本的心理过程，它是人对客观事物的属性及规律的认识，包括（　　）

认知是最基本的心理过程，它是人对客观事物的属性及规律的认识，包括（　　）A．感觉 B．知觉 C．记忆 D．思维 E．想象

分类：中学教育心理学题型：多选题

__________是机体在无条件反射基础上经过后天训练和学习建立起来的反射，是反射活动的高级形式。

__________是机体在无条件反射基础上经过后天训练和学习建立起来的反射，是反射活动的高级形式。

分类：中学教育心理学题型：多选题

注意的品质有（　　）

注意的品质有（　　）A．注意的稳定 B．注意的范围 C．注意分配 D．注意转移 E．注意的敏捷

分类：中学教育心理学题型：多选题