题目内容：
“以僧为师”，“以(书)吏为师”是古代（ ）的教育特征。
A．中国 B．埃及
C．希腊
D．罗马
参考答案：
答案解析：
单选题：“以僧为师”，“以(书)吏为师”是古代（ ）的教育特征。
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．埃及
C．希腊
D．罗马
B．埃及
C．希腊
D．罗马
内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于（ ）。
内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于（ ）。A．人自身的内在需要 B．社会环境的要求 C．教育要求的内化 D．个体的理想和目标
有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（ ）。
有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（ ）。A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．差异性
试述小学教育研究的一般步骤。
试述小学教育研究的一般步骤。
教育科学研究的起点，也是整个教育科学研究过程中最重要、最困难的工作之一是（ ）。
教育科学研究的起点，也是整个教育科学研究过程中最重要、最困难的工作之一是（ ）。A．研究课题的选择 B．研究课题的评价 C．研究假设的提出 D．研究方案的设计
古希腊百科全书式的哲学家，首次提出了“教育遵循自然”的观点，他倡导的和谐教育成为后来全面发展教育的思想渊源的是（ ）。
古希腊百科全书式的哲学家，首次提出了“教育遵循自然”的观点，他倡导的和谐教育成为后来全面发展教育的思想渊源的是（ ）。A．柏拉图 B．苏格拉底 C．亚里士多德