题目内容：
探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题是（）单项选择题
A、课程结构
B、学科课程
C、活动课程
D、必修课
参考答案：
答案解析：
单项选择题：探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、课程结构
B、学科课程
C、活动课程
D、必修课
单项选择题
A、课程结构
B、学科课程
C、活动课程
D、必修课
下列选项中不是流体的一项为（）。
下列选项中不是流体的一项为（）。A．液态水B．空气C．CO2气体D．钢铁
（）是使教材有效地发挥功效的最直接的环节。
（）是使教材有效地发挥功效的最直接的环节。单项选择题 A、练习册B、课程标准C、教学程序D、教学内容
火力发电厂建筑面积超过（ ）的主控通信室、配电装置室、电容器室、电缆夹层，其疏散出口不宜少于两个。
火力发电厂建筑面积超过（ ）的主控通信室、配电装置室、电容器室、电缆夹层，其疏散出口不宜少于两个。
先学习了牛、羊等动物的相关知识，就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象我们将它叫做（）
先学习了牛、羊等动物的相关知识，就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象我们将它叫做（）单项选择题 A、横向迁移B、纵向迁移C、正迁移D、负迁移
石油库油品装卸线中心线至石油库内非罐车铁路装卸线中心线的安全距离，卸甲、乙类油品的不应小于（ ）。
石油库油品装卸线中心线至石油库内非罐车铁路装卸线中心线的安全距离，卸甲、乙类油品的不应小于（ ）。