题目内容：
设计一个具体的教学活动，引导学生完成以下【研讨与练习】。 【研讨与练习】
清人方扶南把这首诗与白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师弹琴》(参见“相关连接”)相提并论，推许为“摹写声音至文”(《李长吉诗集批注》)。请在阅读这三篇作品后，比较它们在音乐描写时所用的不同技法，说说它们各自的艺术风格。
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听颖师弹琴
韩愈
昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠。
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